墨玉县第四小学
墨玉县第四小学学校介绍 ——扎根昆仑脚下的多民族教育明珠 一、学校概况 • 地理坐标：始建于1989年，坐落于和田地区墨玉县文化东路，毗邻昆仑山北麓，服务半径覆盖5个社区、3个行政村 • 师生构成：12个教学班（含2个"混合编班"实验班），在校生423人（维吾尔族占89%、汉族8%、其他民族3%），专任教师28人（双语教师覆盖率100%） • 荣誉体系：自治区级"民族团结示范校"（2020）、和田地区"智慧教育试点校"（2022） 二、办学特色 跨文化育人创新实践 • 开发"三语三文化"校本课程（国家通用语言/维吾尔语/英语 + 中华文化/维吾尔文化/现代科技文化） • 首创"民族小导师制"：高年级学生结对辅导低年级学生语言学习，获评自治区"德育创新案例"（2021） 边疆教育技术突破 • 建成南疆首个"沙漠绿洲智慧教室"：通过卫星链路实现与乌鲁木齐市实验小学常态化异地同课 • 自主研发"昆仑教学资源包"：针对农牧民子女特点开发的离线数字课程，覆盖全县17个教学点 社区教育生态构建 • 设立"家长双语夜校"：累计培训农牧民家长1200人次，使家庭语言环境改善率达67% • "校园巴扎"实践基地：学生运营的民族手工艺品微市场，融入数学、劳动教育等多学科教学 三、战略发展诉求 • 师资升级需求：急需掌握多元文化教育理论的骨干教师，推动"混合编班"模式深化 • 技术融合痛点：寻求教育数字化转型的边疆解决方案，破解网络不稳定地区的智慧教育难题 • 文化传承使命：构建中华优秀传统文化与民族艺术相融合的课程体系 四、新纪元大学合作愿景 我校愿成为： • 东南亚华文教育研究的边疆观察站 • 教育技术边疆化应用的试验基地 • 中国-东盟民族教育比较研究的案例样本库
