马来西亚和立大学学院
法国商业研究与商业行为学院
西班牙阿尔卡拉大学
美国雪兰多大学
工商管理博士(DBA)是工商管理专业最高的学位课程,是职场资深人士首选,尤其是担任企业高管、企业顾问、培训师与策略规划人员,亟须此学位课程之训练。本课程以问题为导向,构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系,剖析管理的基础与核心,对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼,探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的应用研究型专业人士和管理学者。
为企业管理决策者顺应全球化竞争,具备策略思维,战略眼光,进而提升企业经营管理的视野与效率,马来西亚马六甲大学大学开设工商管理哲学博士(Ph.D)学位课程,供研修最高级学位并培养卓越企业家。
本项目将硕士、博士培养模式无缝对接,职场资深人士首选,尤其是担任企业高管、企业顾问、培训师与策略规划人员,亟须此学位课程之训练。本课程以问题为导向,构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系,剖析管理的基础与核心,对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼,探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的应用研究型专业人士和管理学者。
为企业管理决策者顺应全球化竞争,具备策略思维,战略眼光,进而提升企业经营管理的视野与效率,供研修最高级学位并培养卓越企业家。
博士(PhD)是大学能够授予的最高学术资格。作为博士生,您将进行先进的研究工作,为所选择的领域做出 重要的新知识贡献。 这一资格将使您脱颖而出,因为在特定研究领域的知识和理解方面,您将站在前沿。我们的博士(教育学)为学生提供了进行深入研究的机会,涉及到与教育学相关的特定领域,旨在提升并为新知识的贡献做出贡献。 完成后,您将在研究、分析和演示技能方面取得显著进步,这对学术和教育职业都具有价值。
哲学博士(PhD)是大学授予的最高学术资格。 作为博士研究生,您将进行先进的研究工作,为所选领域的重 要新知识做出贡献。 这一资格将使您脱颖而出,因为在特定研究领域的知识和理解方面,您将站在前沿。我们的商 业博士(PhD in Business)为学生提供了深入研究与业务学科相关的特定领域的机会,旨在提高并为新知识的贡献 做出努力。 完成后,您的研究、分析和演示技能将得到显着提高,这对学术和商业职业都很有价值。
项目为企业家提供了一个追寻原理、独立思考、创造管理思想之地。2-4年的潜心研究,助你磨砺成既能驰骋商场,又能纵横学界的企业思想家。成为企业管理思想的创造者与推动者,这是时代对中国企业家的迫切要求,也是我们不辱使命的历史担当。
为企业管理决策者顺应全球化竞争,具备策略思维,战略眼光,进而提升企业经营管理的视野与效率,开设工商管理哲学博士(Ph.D)学位课程,供研修最高级学位并培养卓越企业家。
教育管理博士旨在培养教育领域的专业人士,使他们能够在教育管理领域担任领导职务,并在教育政策制定、学校管理和教育改革等方面发挥积极的作用。 教育管理博士课程的目标是培养学生具备扎实的理论基础和广泛的实践经验,使他们能够独立进行研究,并为教育管理领域的发展做出贡献。课程涵盖了教育管理的各个方面,包括教育领导、教育政策、教育评估、学校管理和教师专业发展等。学生将学习如何分析和解决教育管理中的问题,并提出创新的解决方案。
管理心理学博士是一种高级学位,它涵盖了管理和心理学两个领域的知识和技能。这种学位的持有者通常是在组织中担任高级管理职位的人,他们需要具备深入的领导力知识和技能,以便有效地管理和领导组织。 管理心理学博士的课程涵盖了许多领域,包括组织行为学、领导力、人力资源管理、沟通、决策制定、团队建设和变革管理等。这些课程旨在帮助学生了解组织的运作方式,以及如何有效地管理和领导组织。
博士(PhD)是大学能够授予的最高学术资格。作为博士生,您将进行先进的研究工作,为所选择的领域做出重要的新知识贡献。 这一资格将使您脱颖而出,因为在特定研究领域的知识和理解方面,您将站在前沿。我们的博士(教育学)为学生提供了进行深入研究的机会,涉及到与教育学相关的特定领域,旨在提升并为新知识的贡献做出贡献。 完成后,您将在研究、分析和演示技能方面取得显著进步,这对学术和教育职业都具有价值。
工商管理博士(DBA)是工商管理专业最高的学位课程,是职场资深人士首选,尤其是担任企业高管、企业顾问、培训师与策略规划人员,亟须此学位课程之训练。本课程以问题为导向,构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系,剖析管理的基础与核心,对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼,探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的应用研究型专业人士和管理学者。 项目为企业家提供了一个追寻原理、独立思考、创造管理思想之地。3年的潜心研究,助你磨砺成既能驰骋商场,又能纵横学界的企业思想
以问题为导向,构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系,剖析管理的基础与核心,对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼,探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的研究型专业人士和管理学者。
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